La settimana scorsa due notizie hanno puntato i riflettori sul binomio scrittura e creatività. Le macchine da scrivere sono arrivate in classe in un istituto di Gaeta: 20 ore tra marzo e aprile, per recuperare il gesto dello scrivere, svincolandolo dall’uso dello smartphone. L’idea è di un giornalista, che parla di “tapis roulant per il pensiero”: la sfida è
Per leggere questo contenuto devi essere abbonato all’edizione digitale de La Guida.
Abbonati qui
